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日志

 
 

2014年9月11日  

2014-09-11 19:56:43|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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          这周感觉孩子有点躁动,可能是因为已经熟悉了小学生活,话渐渐地多了,下课开始在教室疯跑了,总有些孩子上课走神,不专注,一做作业就开始乱做,真令人头疼。这两天的教学任务完成比较费力,究其原因细想:一是知识点很多,既有声母,又有单韵母,还有整体认读音节,既要书写单个声母,又要书写音节,孩子们一下乱了节奏;二是课堂总有一部分孩子思路不跟老师走,在抽屉里撕纸,玩橡皮,上课总要招呼他们,这也无形中浪费了时间;三是老师的期望值太高,老师认为很简单的东西,在孩子的眼里却很困难,老师把困难估计不足。现在班上的情况也比较复杂,有近一个组的孩子好动,上课喜欢玩东西,不听老师讲课,一问他老师讲了什么,一无所知,自我控制力需要我们不断地提醒才能约束好自己;有部分孩子特乖巧,一节课听得非常专注,那上课才叫可爱,思路随时跟着老师走,听得好也做得好。其实整个小学阶段,不是要孩子学习多少知识,而是培养他学习的好习惯,会听、会想、会说、安静、阅读等一些基本的学习习惯。
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